В рамках профориентационной работы Омской юридической академии с учреждениями среднего профессионального образования 7 декабря преподаватели вуза провели психологический тренинг «Внутриличностный конфликт и стратегии выхода из него» для учащихся юридического и экономического направлений из шести омских колледжей – в общей сложности около 150 человек.
Тренинг провела кандидат психологических наук, доцент кафедры философии и психологии Татьяна Ильинична Рогозина.
Напомним, что внутриличностный конфликт – это конфликт внутри психического мира личности, представляющий собой столкновение ее противоположно направленных мотивов (потребностей, интересов, ценностей, целей, идеалов); а также это острое негативное переживание, вызванное затянувшейся борьбой структур внутреннего мира, отражающее противоречивые связи с социальной средой и задерживающее принятие решения.
Негативными последствиями внутриличностного конфликта являются неврозы, тревожность, общая психическая подавленность, бесконтрольный выход энергии, утрата уверенности в своих силах, если выход не найден – психологический срыв, суицид.
Из положительных результатов внутриличностного конфликта психологи выделяют усиление привлекательности пока недоступной цели и мобилизацию сил и средств для преодоления препятствий.
В начале занятия учащиеся прошли тест: по методике определили стратегии выхода из внутриличностного конфликта у себя, измерили их уровень и особенности проявления.
Далее была демонстрация видеоролика «Самый трудный выбор в жизни», после этого Татьяна Ильинична рассказала ребятам биографию и психологические особенности мотивов преступного поведения известного маньяка Чикотило. На примере ролика и биографии в аудитории обсудили причины, признаки, последствия и стратегии выхода из внутриличностного конфликта.
Учащиеся после мероприятия отметили, что была дана очень важная и нужная для каждого присутствующего в аудитории информация, а также практические рекомендации как выйти из межличностного конфликта без потерь. По мнению педагогов колледжей, это поможет молодежи в будущем достигать поставленных целей и быть успешными.